A la distancia...No Perdamos este tiempo precioso...


Comentarios

  1. Paradógicamente los niños extrañan la escuela y no a la escuela. Extrañan la interacción es si, con sus compañeros, los juegos. Acierto con el ponente del vídeo, en casa siguen aprendiendo desde la experiencia al colaborar en las labores de casa.

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  2. El ponente tiene razón, los niños extrañan el acercamiento, la convivencia con sus compañeros, el rato de juego, quizás en su momento no extrañaban lo que se imparte y a quien lo imparte pero a medida que se ha ampliado el tiempo de pandemia creo que los padres están aprendiendo a valorar la presencia de la figura docente

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  3. El exponente tiene razón los niños estrañan la interacción entre sus iguales en la escala, y las familias se dan cuenta que el docente es fundamental en la educación de sus hijos.

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  4. DEFINITIVAMENTE EL TRABAJO ESCOLAR A DISTANCIA HA SIDO UN GRAN RETO PARA TODOS, PRINCIPALMENTE PARA LOS ESTUDIANTES. ME PARECE RELEVANTE LO QUE MENCIONA FRANCESCO TONUCCI RESPECTO A LA PETICIÓN A LOS PSICÓLOGOS, CONSEJOS PARA LOS PADRES Y A LOS PEDAGOGOS, CONSEJOS PARA LOS MAESTROS, PERO NADIE PENSÓ EN LOS ESTUDIANTES PORQUE SON QUIENES HAN SENTIDO MÁS LA FALTA DE LA ESCUELA.
    POR ELLO CREO CONVENIENTE MODIFICAR LA FORMA DE TRABAJAR A DISTANCIA PARA EVITAR EL CONFLICTO ENTRE ESCUELA Y FAMILIA, YA QUE EL MÁS IMPORTANTE ES EL ALUMNO. VIVIMOS EN UNA RUTINA QUE NO NOS PERMITE DARNOS EL TIEMPO DE EXPERIMENTAR EL VÍNCULO DE APRENDIZAJE EN FAMILIA.

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